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授業中のプリント学習PCで

学校生活
東京都公立中学校
書く

・文字の大きさのバランスが取れず、判読できるようにノートを取ることが困難。・時間内に板書を写し切ることが困難。・手で書く事により疲労困憊する。・疲労で考えがまとまらなくなる。

母手作りノートでノートテイク

学校生活
国立小学校
書く

・漢字を書いて覚えることが苦手である。 ・マス目に小さな文字を書けない。 ・忘れ物が多い。

宿題 漢字練習の回数を軽減

学校生活
神奈川県公立小学校
書く

・漢字練習の宿題に時間がかかる ・漢字を正確に書くことが困難 ・漢字を何度書いても覚えることが困難

入退室のタイミングの工夫

学校生活
神奈川県公立高等学校
聞く感覚過敏

・全ての音が大きく聞こえるタイプの聴覚過敏で、他の感覚過敏に比べて脱力発作に直結するため注意が必要 ・特に、突然の大きな音(警笛、太鼓などの打撃音)ではその場で脱力する可能性もある

タブレットでプリント撮影・入力

学校生活
東京都公立小学校
書く

・文字と音が一致するのに時間がかかる。 ・漢字を正しく書くことができない。

問題文拡大、解答をPCで

学校生活
東京都公立中学校
書く

・文字の大きさのバランスが取れず、判読できるようにノートを取ることが困難。・手で書く事により疲労困憊。・疲労で考えがまとまらなくなる。