東京都公立小学校
・文字と音が一致するのに時間がかかる。 ・漢字が正しく書くことができない。 ・正確に読むことが難しく、似たような文字とまちがって認識してしまう。
実施
2019年1月担任
小学校5年宿題のプリントをタブレットで読み込んで、タブレット上で解答する。
URAWSS、STRAWなどの検査結果と所見
小学校5年宿題のプリントをタブレットで読み込んで、タブレット上で解答する。
宿題のプリントには、担任にわかるようにタブレットで済ませましたと記載して提出しました。
備考宿題で文字を書く時間がなくなり、宿題に時間がかからなくなり、楽になって笑顔が増えた。放課後遊ぶ余裕も出てきた。宿題に積極的に取り組むようになった。